L’école du mouvement pro est une structure de formation pour les professionnels du corps, du mouvement, de l’accompagnement, de l'enseignement, du bien-être et de l’expressivité, en quête d’un élargissement de leurs compétences professionnelles.
Elle prend appuie sur les recherches théoriques et expérientielles de la Psychopédagogie de la perception menées au sein du Centre de recherches appliquées en psychopédagogie perceptive CERAP
Elle s’inscrit dans une dynamique d’accompagnement global de la personne, somatique et psychique, par la médiation de la Perception Sensible du corps et du geste.
La notion de perception sensible est issue des travaux de recherche du Pr. Danis Bois et renvoie à une dimension d’apprentissage incluant et impliquant pleinement le corps et ses ressources perceptives en lien permanent avec une sollicitation des ressources réflexives, dans le développement et l'accompagnement de la personne.
Elle donne une place particulière à un tissu essentiel du corps, le fascia, comme médiateur privilégié d'un équilibre profond et d'une cohérence globale.
Formation professionnelle en Pédagogie Perceptive®
Devenir Pédagogue en Mouvement Sensoriel
La formation vise l’acquisition des fondements théoriques et pratiques de la Pédagogie Perceptive®. Elle vise l’expérimentation approfondie et l’appropriation des outils spécifiques de la méthode en se construisant une grille de lecture personnelle, ainsi qu’une compréhension approfondie de ses modèles et protocoles d'accompagnement.
Elle propose d'acquérir des compétences d'accompagnement en Gymnastique Sensorielle®, en Toucher Manuel de Relation et Toucher sensoriel des Fascias, en Méditation Pleine Présence® et en entretien verbal à médiation perceptive, dans leurs applications en séances individuelles et en animation de groupes.
Pour qui ?
La Pédagogie Perceptive® s’applique dans :
- Le domaine de la pédagogie et de la formation : comment explorer et apprendre de, avec et par la relation au corps et au mouvement et impliquer le corps et la perception dans les processus d’apprentissage.
- Le courant de l’éducation somatique, pour cultiver une écoute bienveillante, favoriser l’implication du corps dans la relation et développer une présence attentionnée.
- La préparation ou la récupération du corps avant/après l’effort ou la performance.
- Le monde de l’expressivité comme véritable mode d’expression gestuelle qui invite la personne, dans un climat propice de confiance et d’empathie, à extérioriser les états vécus dans son intériorité.
- Toutes les situations d’accompagnement, pour apprendre à prendre soin de soi et de l’autre en séance individuelle et en dynamique de groupe.
Les pratiques et concepts de la Pédagogie Perceptive® enseignés sont étayés par les recherches scientifiques menées au Centre d’études et de Recherches Appliquées en Psychopédagogie Perceptive.
Actualités
Devenez praticien
Tous les détails et les objectifs qu’il vous faut connaître pour devenir praticien professionnel.
L'École du Mouvement (Gitte Møller et Frédéric Pancaldi)
Fédération des Professionnels de l'Accompagnement en Pédagogie Perceptive